教学案例范文（教学案例范文6篇）
本文目录一览：
幼儿园教育教学案例范文3000字
1、玩教具更是一种教学理念，能够有效的激发幼儿的学习兴趣和热情，让幼儿能够认知外界，更能够对教学质量进行有效的提高，本文针对幼儿教育教学中玩教具的有效实用性进行了论述，希望对我国幼儿教学事业的发展带来一定的参考价值。
2、幼儿教育案例分析论文 摘 要：幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式的。寓教于乐，是幼儿共同的活动形式。
3、但是，这个 方法 ，对于芮芮来说并不是最好的最有效的办法，我又和他的家人沟通了一下，希望周末在家时可以抽出一些时间和芮芮一起完成绘画作品，培养幼儿的耐心，在幼儿园时多多引导他一些绘画的方法，涂色的技巧。
高中老师教育案例范文
高中老师教育案例范文一 爱 加起师生沟通的桥梁 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。
作为科学，它要求教育者善于发现和利用教育规律；而作为艺术，它要求教育者要以人为本，善于春风化雨、润物无声地启迪学生的心灵，激发他们的创造力和探索兴趣，帮助学生通过学校生活构建起属于自己的完整的精神世界。这是发生在我教的班的其中两个真实小故事。
高中教育叙事案例1 说来从事高中数学教学已经几年有余了，谈及自己的教学经历和教学方法， 自己感想颇多， 现在的我比较注意在教学的每个环节中全面考虑学生的认知因素，情感因素的彼此交融，彼此协调，从而使自己能够顺利完成教学的目标。
高中学生班主任教育案例一 阳光总在风雨后 班主任是班级的组织者、管理者和教育者，其基本任务是全面教育、管理、指导学生，积极努力为学生健康成长营造良好的环境。班主任工作绩效的高低直接关系到教育教学质量。近些年来，由于社会因素、家庭因素以及学校因素造成学生心理上发生偏差。
语文教学案例范文10篇(语文教学案例范文6篇)
1、以下是6篇语文教学案例范文的简要概述：《多样化的语文作业设计案例》教学特色：该案例强调了对单元主题作业的多样化设计，通过引入角色扮演、创意写作、朗诵比赛等多种形式的作业，激发学生的学习兴趣，提高他们的创造力和想象力。
2、语文教师教学教育叙事案例（精选篇1） 初为人师仅三年的我，带领着一群朝气蓬勃、充满希望的高三孩子，上下求索，不断进取，圆满完成了学校交给的教学任务，并取得了一定的成绩。回首一年来的高三教学和迎考，我觉得在教学经验和教学方法上收获颇丰，现总结如下： 重视基础。
3、语文案例篇一： 小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 一次妙趣横生的作文教学 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？生：（面露喜色，大声喊）老师到我家！我愿意请您！ 师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。
4、小学语文教学设计案例模板范文1 图片激情，谈话导入 上课之前，我们先来看一组伊拉克战争的照片，北师大版小学语文第六册《炮手》教学设计和反思。 2003年3月20日上午，伊拉克首都巴格达响起了巨大的爆炸声。美国开始了军事空袭！他们炸毁了公路、桥梁、学校和一切可以摧毁的地方，很多孩子失去了父母，失去了家。
5、小学语文案例范文篇一 小学语文教学案例剖析的目的是对以往的教学进行反思，小结，他的最终目的是使小学语文教学实现最优化。所谓最优化，就是教学投入少，而又能达到高效率，使全班学生的语文进修都能达到优良水平。多年的小学语文教学，我认为要实现小学语文教学的最优化，必需做到以下几点： 安身于促进学生的成长。
6、小学语文教学案例分析范文1 情境导入 同学们，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹，使得春雨沙沙地下。在春雨的滋润下，大地悄悄地发生着变化。不知什么原因，一群小鸟叽叽喳喳地争论起来。下面请几位同学，配乐朗读课文，让我们从文中找出答案。
英语教学案例范文
1、学生都能说出要保护文物（完成本课教学目标）至于怎样保护，因时间关系留待下个课时再讨论。 （六）布置作业：复习课文及写一篇如何保护家乡某一文物的文章。 课后反思 篇二： 教学目标设计： 知识与技能：①掌握快速阅读的方法，熟悉“发表看法，提出建议”的口语技能，高中英语教学案例。
2、初三英语教学案例范文篇1 教学目标 学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响，掌握过去分词的构成。
3、英语教学案例分析范文篇1 摘要：主要阐述了在农村初中英语教学中，如何创造有利于学生学习的心理状态，形成积极的学习态度，课堂教学中如何发挥英语学科的思想性和人文性，体现育人价值。通过教师有效运用各种激励方法，培养学生积极的学习心向，构建和谐的师生关系，整体提高英语教学效益，努力促进学生智商和情商的发展。
4、四年级英语“Dinners Ready”真实情境的大观念教学案例 单元主题与核心内容 单元主题：Food Around the World核心内容：人教版英语四年级上册第五单元“Dinners Ready”单元大观念 不同文化语境下语言表达的形式差异可以帮助人们探索不同国家文化之间的联系。
5、英语教学设计案例借鉴一 教学内容： B Lets Learn Let’s do Find ，tick and match 教材分析： Let’s learn部分通过朋友们谈论自己年龄的场景，呈现了要学习的six to ten数字单词。Let’s do部分是练习数字6—10的指令活动。Find ，tick and match部分是巩固学生对本单元所学数字单词的掌握而设计的练习题。
6、长期以来，高中英语课程的设置、教材的选编以及高中教学中阅读课所占的课时比例都充分体现了阅读教学的重要性。
高中英语教学案例范文三篇
1、教学策略及教法设计： 【教学策略】：①本节课的教学以建构主义学习理论为指导，以学生为中心，以问题为出发点，使课堂教学过程成为学生自主地进行信息加工、知识意义构建、创新能力发展的过程。教师在教学过程中则适时介入，引导、启发、组织、帮助、促进。②设计创造性思维问题。
2、学科英语：需根据地区考情定位难度。若考大学专业知识，需重点复习专四及以上词汇、语法及教学理论；若侧重高考内容，则需精研历年真题。辅修考生可通过高频词汇表、专项阅读训练弥补积累差距。心态调整：笔试排名靠后时，需快速转换策略，将重心转向面试逆袭。
3、真中在积极探索课程改革，大胆改革课堂教学的同时，注重经验总结和教学研究。五年来，学校出版《教师论文集》和《优秀教案集》各2辑，《教学案例精选》一辑，并有80多篇教学论文发表在市级以上刊物上。
4、年9月，在吉林省高中历史学科第xx届教学综合素质评比活动中获二等奖。
0 评论